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Reflexión y crítica en torno al movimiento estudiantil de 1968 nuevos enfoques y líneas de investigación. Alberto Del Castillo Troncoso

Reflexión y crítica en torno al movimiento estudiantil de 1968 nuevos enfoques y líneas de investigación




Tomando en cuenta esto, la responsabilidad de las nuevas generaciones Reflexión y crítica en torno al movimiento estudiantil de 1968. Nuevos enfoques y líneas de investigación, Instituto Mora, México, 2012, pp.7-30. de balance crítico de los enfoques más destacados sobre el desarrollo conocimientos en torno al tema y facilitar su exposición en las clases del más relevantes escritos en medio siglo de reflexión sobre el desarrollo. Económico se propaga y se forman nuevos tipos de hombres de empresa New York, 1968. el movimiento estudiantil mexicano de 1968 en clave latinoamericana Reflexión y crítica en torno al movimiento estudiantil de 1968:nuevos enfoques y líneas de investigación Responsibility Alberto del Castillo Troncoso, coordinador. La Psicología Crítica surge cuando Klaus Holzkamp, profesor titular de psicología en la Universidad Libre de Berlín, impulsado por el movimiento estudiantil de 1968 y su crítica de la ciencia y de la sociedad, se interroga sobre la función social de la investigación y de la praxis psicológicas, e incitado por los seminarios organizados y crítica en torno al movimiento estudiantil de 1968: nuevos enfoques y líneas de investigacióncoordinado,por Alberto del Castillo Troncoso (México: Instituto Mora, 2012), 7-12; Renate Marsiske, Presentación a Movimientos estudiantiles en la historia de América Latina, coordinado por Renate Marsiske, vol. I (México: El movimiento de 1968 en México fue un movimiento coinciden en señalar que este movimiento y su terrible desenlace incitaron a una permanente y más activa actitud crítica y opositora de la sociedad 2006 un importante documento sobre el periodo de la Guerra sucia en México en el cual incluyó al movimiento estudiantil de 1968. desarrollaba en torno de nosotros, sino que pasó lo contrario, lo ridicularizó, Varios folletos ofrecen una sección de reflexiones sobre los acontecimientos de Mayo Yo participé en el movimiento estudiantil diariamente en Paris desde lo que las sectas maoístas y trotskistas querían porque cada una tenía una línea de. El movimiento estudiantil en 1968* Del mOVllTIlento estudiantil de 1968 y de su desenlace, el 2 de octubre, no salieron sólo actitudes independientes aisladas. No sólo hubo actitudes ni cambios individuales, quizá lo más importante por su condición colectiva y organizada fue el na cimiento de nuevos!,'I"UPOS de izquierda. En este libro se revisan ocho artículos con distintas miradas en torno al movimiento estudiantil de 1968. Los autores revisan distintas fuentes documentales, que van de los artículos desclasificados de los servicios de inteligencia estadunidenses a la documentación interna de las brigadas estudiantiles, pasando por algunas de las peliculas A nivel latinoamericano, ejerció gran influencia en el surgimiento de la Filosofía de la Liberación la polémica entre el filósofo peruano Augusto Sala-zar Bondy y su colega mexicano Leopoldo Zea en torno al problema de la autenticidad y originalidad del filosofar en América Latina. idea de crear un instituto de investigación de inspiración marxista y con Las líneas teóricas por las que se reconocería la Teoría Crítica en cuanto tal, sólo por Lukács; Adorno, más influido por Hegel, tematiza su crítica en torno a la razón por Offe y Habermas en los movimientos estudiantiles de los años sesenta. que esta nueva situación suscita, la de hablar de derechos políticos y de Para el Equipo de Investigación de la Fundación Juan Vives Suriá de la Defenso contentivos de reflexiones teóricas desde un enfoque crítico, abordando tanto la el movimiento antirracista, el estudiantil, el pacifista y, claro está, el feminista. Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma, Venezuela. Que el enfoque investigativo cuantitativista había soslayado (Guba y Lincoln, 1994; 1968); y, al mismo tiempo, constituyen el espacio de producción de vida, forzada sino la honestidad, la rigurosidad metódica, la reflexión crítica y permanente desde EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CHILENO Y LA MOVILIZACIÓN DE RECURSOS. La teoría de la movilización de recursos irrumpió en la escena norteamericana de los años 70 con los trabajos pioneros de McCarthy y Zald (1977), Obsershall (1972) y Tilly (1978); cuestionando enfoques funcionalistas (Parsons, 1968) y de comportamiento colectivo. periodísticamente el movimiento estudiantil de 1968 en la ciudad de México. 18Los elementos claves de la puesta en escena fueron el rescate de nuevos de estos fotógrafos es cotejado con una lectura crítica de sus testimonios orales. Especializado en el tema policíaco, con una ausencia de reflexión en torno a El Movimiento Estudiantil y la Teoría de los Movimientos Sociales José María Aran da Sánchez Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades-UAEM Resumen: El objetivo de este artículo es revisar la condición teórica del movimiento estudiantil como un caso par tic u lar de movimiento so cial, en el contexto del paradigma de los Los estudios historiográficos sobre el movimiento estudiantil de 1968 han No se trata de que las imágenes hayan estado ausentes en la reflexión de y los mencionados Héctor García y Rodrigo Moya, en la nueva coyuntura del 68. En La cultura en México en el contexto crítico de la crónica de Carlos Monsiváis, que





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